文章发表人是: zhangyan520

来源：投资全方位

一般而言，每个申请人最终要直接或间接给所申请学校寄五、六个信件，包括：?、本人申请表；?、学校填写的表格；?、若干份推荐信（一定要单独，分开寄出）；?、标准考试成绩；?、有的学生可能还会有面试评语等。申请人一定要在每一份材料上注明你的姓名或指派你的号码。这一点很重要，想一想录取办公室在几个月内会收到五、六千封这类信件，任何一份放错地方，损失的是申请人自己。

对顶尖名校而言，申请人单靠某一成绩及表现是无法让招生官员立刻怦然心动的，申请人完整的档案材料才是决定是否被录取的关键。所以，没有申请人因为仅仅是SAT考试得满分，或修读了某门课，或参加了什么“伟大的计划和活动”就被哈佛录取。申请人被录取是因为在申请材料中充分展示了一个“丰满的，有血有肉的自己”。包括年级排名，标准化考试成绩，所学课程的难度和挑战性，参与的活动及担当的角色等。

申请人的每份资料都会说话，每份材料所透露的信息，就像画作里的每一笔，逐渐把申请人的音容笑貌描绘在招生官的面前。如申请人对什么感兴趣（What you are interested in）及什么是生活中最重要的事情(Your Priorities in
Life)是什么？谁和哪件事对他哪方面产生重要影响，以及申请人是如何利用身边的机遇(how you take advantages of your opportunities)。所以，优秀的申请材料是让申请人与招生官员展开有趣的对话，也是藉机把申请人的个性特质，理想追求等等深深地烙在招生官员的脑海里，说服他确信申请人就是该大学渴望录取的学生。

招生官员需要审核的最基本材料

1）高中成绩单。指的是申请人在高中阶段每年所修的课程、成绩，每年的平均成绩，班级排名等，学校希望透过审阅和分析这部分材料了解申请人对学术的专注（dedication to academics），学术热情( academic favor)，抱负（ambition）和工作责任感(work ethics)。

2）标准化考试成绩，指的是SAT，SAT，ACT和AP课的成绩。国际学生还要考TOEFL成绩。招生官审阅公开考试成绩，期待了解的申请人的学术能力或潜力。但有一点很清楚，申请人的学术专注，热情，抱负和责任感是不能通过标准化成绩来衡量的。

3）奖项/荣誉/奖励。申请人高中阶段的任何奖项，荣誉和奖励，都能让招生官员看到他与其同龄人的与众不同，也证明他的才能和努力。注意，获奖本身并不是最重要的，申请人参与活动中表现出的才能，寻找和利用机会的能力（how
you pursue the opportunity around you）才是最重要的。

4）校外学术活动。这是指申请人在校外参与学术性研究活动及提高性课程学习。家教和补习，当然算不上校外学术活动。只有那些利用课余和假期（尤其是较长时间的暑假）在某些学术机构（如大学或学院）参加他们开设和主办的学习班计划，才算是校外学术活动）。

5）课外活动和义工记录。凡是那些出于学校和班级硬性要求，自发参与各种俱乐部，学会（协会）或个人组织举办的活动，都可以称为课外活动。积极参与这些活动，并在其中取得成绩或扮演积极的角色，都能在一定程度上证明申请人的抱负（ambition），个人追求（believes）激情和热情（passion），领导才能（leadership），上进心（determination）和奉献（dedications）。

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美国有数千所大学，对于有意来美国留学的外国学生，选校可是一门大学问。究竟，什么样的学校才是最适合自己的理想学校呢？负责申请入学业务的专家和留学生提供了一些秘诀。以下是《留学美国》系列报导之五。

*个人化申请学校名单*

申请入学过程的第一步是选学校，接下来的步骤才能完成。许多专家都支指出，学校排名只能作为参考，学生还是应该依据自己的情况，量身打造一份学校申请名单。
约翰.霍普金斯大学高等国际研究学院的副学务长邦妮.威尔森建议，学生应该从学费和就业等方面来考虑选择什么学校。威尔森表示：“很多情况应该会取决于你从何处拿到钱。学生一定要申请超过一间学校，因为这会增加你拿到钱的机会。然后，你要看看校内工作机会，因为国际学生至少在第一年学年不能在校外工作。所以要看学校会不会给你助教经费？会不会有奖学金以外的补助？”

威尔森还说，学生是否继续念博士也会影响选校。她解释，因为读博士更注重系所的排名和教授的研究领域，学校排名通常反映的是学校的整体表现，只能作为参考之一。如果学生有意攻读博士学位，在挑选研究生院时就应该考量到这点。

*三个选校的参考指标*

国际教育协会教育咨询中国协调人张弈表示，在选择学校的时候最重要的是先确认学校是否经过认证。
张弈另外指出，有三个方面可以当作选校指标。首先是师生比例，也就是平均一名教授指导多少名学生，师生比好的学校师生交流的机会自然比较多。其次是学费以及学校所在地区的生活费标准，尤其是有意申请本科的学生，本科四年的花费将会是笔庞大的数目，一定要多做比较。

第三项指标是地理条件和气候环境。张弈说：“美国是一个非常大的国家，它的地理条件，从北到南、从东到西的都非常不同。在选校的时候，你要考虑到希望是城市化的环境，还是更安静的环境，还有你对气候条件的要求。这些都可以在学校的网站上找到相关的信息。”

*依据未来的生涯规划而选校*

中国留学生朱盛刚自密苏里新闻学院毕业。密苏里新闻学院在新闻传播领域里是非常知名的学校。朱盛却不怎么满意这个选择，主要原因是学校位于美国中部。朱盛说：“中西部不像东西岸有那么多华人，文化比较多元，在中西部还是比较单调。如果考虑到就业，就业面非常窄，必须到其他城市去找工作。”

朱盛表示，当初选校是按照排名，对学校并不熟悉，在来美国之前对学校所在的城市更是陌生。所以她建议，选校应该取决于学生未来的生涯规划。这主要分两方面，一是做研究，二是找工作。她说：“如果你想搞研究，那你更多的关注是在师资、课题、经费上面。那如果你的目的是为了找工作的话，那你应该考虑的更多，那可能还包括地理位置、就业的容易程度这些方面。基本上来讲是两个完全不同的方向。”

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受经济危机影响，美国许多高中应届毕业生不得不调整他们的大学进修计划，放弃梦寐以求的理想大学，转而屈就学费比较便宜的学校。与此同时，今年的美国大学应届毕业生面临着几十年来少见的就业难的境况。

维吉尼亚州阿灵顿维克菲尔德高中应届毕业生迈克尔·佩拉原本一心想去读德拉瓦大学，甚至在收到这家大学的录取通知书后，还兴高彩烈地把大学的贴纸粘到母亲的汽车玻璃上炫耀。

为了省钱忍痛割爱屈就本地大学

然而，到5月1日做最后决定时，他却不得不忍痛割爱，放弃德拉瓦大学，改读本州的乔治梅森大学了。

佩拉说：“我们没有那么多钱去外州读书。”因为，经过仔细比较后，他发现，如果选择德拉瓦大学，4年后他的学生贷款将达到6万美元。但如果读本州的乔治梅森大学，以他的成绩加上作为本州学生的优惠，他每年8千美元的学费几乎全免，只需要负担生活费用就够了。

佩拉的同学克雷顿·米勒的家境比较富裕，但最终也被迫屈就本来不甚满意的大学。米勒是全校的毕业生代表，成绩优异，本来很想上德州大学的环境工程系，但是德州大学只给他6千美元的奖学金，这将使他在毕业后要承担8万美元的贷款债务，他最后只好放弃，改选本州的维吉尼亚理工大学。

马里兰州爱因斯坦高中的应届毕业生玛丽·俄斯坎梦想去欧柏林学院，并且在4月底寄出接受录取的保证金，但后来还是反悔了。因为，如果就读这所学校，除了学校给她的奖学金之外，她每年还得贷款4万美元，使她在毕业后很多年都会在财务上喘不过气来。

新泽西州荷姆代尔郡学区委员郑琼英女士在接受记者采访时表示，从目前各方面信息来看，这一场经济危机的确已经对应届高中毕业生的大学梦造成影响。她说：“我相信是会有影响的，但是影响有多大，我想要等到9月或8月，各个大学开学以后，才会有真正的数据出来，证明到底影响有多大。”

应届大学毕业生就业前景暗淡

与此同时，由于经济衰退，今年的大学毕业生面临极为艰钜的就业前景。据“全美大学与雇主协会”(National Association of Colleges and Employers)针对2009年应届大学毕业生所做的调查，今年雇主雇用的应届大学毕业生，比去年减少22%。“全美大学与雇主协会”统计，今年大学毕业生在毕业前工作已有头绪的比例，比过去几年大幅下降。

2007年毕业的大学生，毕业时有51%已经找到工作；这个比例到2008年时下降到26%；今年更骤减为19.5%。换句话说，在今年的大学应届毕业生里，毕业前找到工作的每五个人中还不到一人。除了工作机会减少外，那些被用人机构接受的幸运儿，薪水也比以前缩水了。据华尔街日报报导，今年的大学毕业生赶上至少25年来最难找工作的就业市场，即使幸运找到差事，待遇也比经济繁荣时期的毕业生低得多，工作后的升迁肯定也比较慢，而且，这种差距还可能持续10年以上。

与节能有关的学科可能受到青睐

新泽西州荷姆代尔郡学区委员郑琼英女士表示，这种趋势显然也会对今后的高中毕业生选择学校、或者大学生选择主修科系时，产生影响。而由于奥巴马政府强调节能，未来凡是和节能有关的科系，都可能受到青睐。

她说：“很直接的影响是，他们毕业以后的就业市场，这会影响他们选择的方向。现在奥巴马总统很强调能源自主，所以我相信学生们在这方面会很仔细地去考虑，这方面未来的就业机会是不是比较多？”

如何申领美国移民签证

美国移民法规定，移民是指意图放弃原来居住地与国籍，进入美国永久居留并申请成为美国公民的人。移民签证就是以移民美国定居为目的的一种签证，一般须先向美国移民局提出申请，移民局经过严格的审核，给合格者签发一份“批准档”，然后，申请人持该档向美国驻外领事馆申请移民签证。

移民签证从总体上可分为亲属类、职业类和特殊类移民签证。

亲属移民：

亲属移民共划分为两类，一类是不受全球移民人数限制的亲属移民，即直系亲属：美国公民的配偶；美国公民的未成年子女(21岁以下)；美国公民的父母。这个划归为最亲亲属，随到随办。

另一类是受全球移民人数限制的亲属移民，按照优先级划分为四个等级：第一优先：美国公民的成年子女(21岁以上)及其它们的子女。第二优先：1.永久居民的配偶和未成年子女。2.永久居民的成年未婚子女及其它们的子女。第三优先：美国公民的已婚子女(不论年龄)及其它们的子女。第四优先：年满或超过21岁的美国公民的兄弟姐妹。

职业移民

又称工作移民，它是以某种职业方面的优势为基础，通过赴美工作的方式，移居美国的一种途径。职业移民对于那些不符合亲属移民条件，而又具有某些专长，希望移居美国的人士，无疑是一条重要的道路。

根据目前的移民法规定，每年以职业方式移民美国的人数总共为14万个配额，又根据不同的职业和个人具备的条件划分为五大优先类别。

第一优先：优先劳工(三类)

1.在科学、艺术、教育、商业、运动方面表现特优，享誉全国或全球的外国人。

2.在特殊学术领域里有三年以上的执教或研究经验，并获国际认可的杰出教授或研究人员。

3.国际贸易公司的高级管理人员，在申请此身份的前三年中，需有一年以上在该公司工作的经验，来美国在同一公司或所属企业继续工作。

第二优先；具有高等学位的特殊技能的专业人士(二类)

1.具有高等学位(硕士和硕士以上学位)或“同等学历”(在该专业领域内至少有五年以上的经验)。

2.在科学、艺术、商业方面有特殊能力，对美国经济、文化、教育或福利有实质效用。

第三优先：技术劳工、专业人员和其它劳工(三类)

1.指具有学士学位并已从事专业者(如会计师、建筑师和工程师等)。　

2.技术劳工，指具有二年以上的职业训练或经验者。　

3.其它劳工，包括非技术劳工。　

第四优先：特殊移民(九类) 　

1.期望重新获得美国国籍者。　

2.宗教工作者。　

3.在美国境外为美国政府工作十年以上者。

加州/纽约州的系统

州立与私立（State & Private）：

美国的高等教育通常依据经费的来源分成公立与私立学校。公立学校是由政府部份补助，因此学费较低，但外州的学生与外籍学生的学费通常是比州民贵，每州的学校学费都不同，应参考最新的学校目录。私立学校的经费则来自学费或捐款，学费较贵，但无本州或他州居民的差别。

Univ. of & Univ.：美国各州几乎都有这两大独立系统的学校，通常Univ. of （例如：Univ. of Michigan)建校的历史较久。Univ.(例如：Michigan State Univ.）则因为美国联邦政府通过land- grant法案后而陆续开始设校。Univ.早期偏重于应用科学、农机、制造等领域，后来其学科及系所之种类才渐渐朝多元化发展。以下以U来代表university的简称，以方便阅读。

● 加州的教育系统

美国加州有很多高等学府，获得州政府资助的主要有两个公立大学系统，即加州大学（U of California），简写为UC；与加州州立大学（California State U），简称为CSU。两大系统所属各校彼此各自独立，不相隶属。

UC成员，合起来称为The Regents of the U of California，总共包括十所学校，例如加州大学柏克莱校区（U of California at Berkeley），加州大学洛杉矶校区（U of California at Los Angeles，简称UCLA）等学校。CSU则共有二十所学校所组成（详见1998 Higher Education Directory一书），例如加州州立大学洛杉矶校区（California State U at Los Angeles），加州州立大学旧金山校区（California State U at San Francisco）等学校。至于南加大（U of Southern California，简称USC）则是一所成立于1880年的私立大学，校园位于洛杉矶市中心，并不隶属于上述两大系统。

● 纽约州的教育系统

纽约州主要的高等教育系统为纽约州立大学（State U of New York），简称SUNY系统；与纽约市立大学（City U of New York）简称CUNY系统；另外则有一所名为纽约大学（New York U）的私立学校，该校位于纽约市中心。

SUNY是美国最大的单一公众高等教育系统，共有64个校园，学生人数将近四十万人，包含有独特的社区学院（community college）系统、二年制的技术学院（college of technology）、特别的statutory college、传统的四年制college、大学校区研究机构与学术科学中心。这个系统整合了不同制度的高等教育，让学生能够有弹性地完成各种层次的学位。这64个校园在地理上分散纽约州各处，有四个大学中心（University Center），分别在Albany、Binghamton、Buffalo、与Stony Brook；而有13个University College、2个Health Science Center（在Brooklyn与Syracuse）、5个College of Technology、5个Specialized College、5个Statutory College，与30个Community College。

CUNY是全世界第三大的公立教育系统，学生人数将近35万人，历史可追溯至西元1847年之Free Academy，后来成为City College of New York（CCNY），时至今日，其教育使命是全人教育（educate the whole people），承诺致力学术专精并提供公平机会的教育。CUNY现在有10个Senior College，例如CCNY的工学院、在Baruch的商学管理学院、在Hunter的社会工作学院等学院、6个Community College、以及四年制Technical College、Doctoral-Granting Graduate School、Law School、Accelerated Medical Program与Medical School。

1. 问：什么样的中学生可以申请美国大学本科？
答：理论上，任何一个高中生都可以。但在实际操作中，能够获得美国大学青睐的高中生必须具备以下条件：成绩优秀、英语会话能力强以及有一定的经济条件。成绩中等的申请者如果愿意放宽目标学校的选择范围，则能进入美国中上等水准的大学就读。当然美国大学的录取并非只看成绩，而是综合一系列因素作出决定。

2. 问：申请美国大学要哪些条件？
答：1)正规高中毕业；2)能够提供有效的高中毕业成绩单，TOEFL成绩、SAT成绩(对大陆学生非必需)，推荐信等申请材料；3)自理自立；4)足够的竞争力和自信心。　　

3. 问：美国大学一般什么时候开学？什么时候开始申请？
答：申请9月入学应从前年夏天开始。譬如，2010年秋季入学，常规录取的截止日期为2009年12月到2010年3月不等。申请提前录取的申请截止日期则为2009年9月到2010年1月。当然也有一部分学校招收春季入学的学生，但是没有奖学金，招生名额也极其有限。留学的学生由于在递交申请前需要提供大量的申请资料，准备时间有时甚至可以长达两年。

4. 问：申请美国大学和参加国内高考有冲突吗？
答：没有。事实上，由于申请美国大学变数很多，因此在申请的同时，学生应当积极准备参加国内的高考。　

5. 问：美国大学录取的标准是什么？录取决定是怎样做出的？
答：美国大学的招生人员在录取过程中会综合考察学生的学习能力、社会活动能力、领导才能、个人品格才艺等各方面综合能力，结合考虑推荐信和申请者撰写的申请短文，然后做出决定。一般美国大学的录取工作由招生委员会管理，下设专职负责国际学生的录取。录取决定的做出一般有以下几种常见形式：1)小组推荐，委员会投票决定；2)负责国际学生招收的专职人员负责录取，委员会主席一票否定；3)负责国际学生招收的专职人员未通过评审的材料，再交由小组复议。

6. 问：在美国就读大学的费用如何？
答：美国大学的学费根据大学的类别、层次以及地理位置等众多因素，有较大的差异。就一般而言，顶尖层次的私立大学的学费每年约在3万美元，普通一点的私立学校一年需要2.5万到3万美元，公立学校一般一年也不会低于2万美元。加上生活费，四年大学本科教育大约需要15到20万美元左右。实力较强的美国大学会为国际学生提供数量不等的奖学金。此外，学校也会提供给在校学生很多工作机会。一周工作10到20小时的工作收入至少能满足一部分日常生活花销。

7. 问：赴美留学签证情况如何？
答：和加拿大、欧洲的国家不一样，赴美签证强调面试，这给签证过程带来了很多变数，一般人认为美国的签证很难，其实只要准备充分，并且考虑清楚一些关键问题，就会相对容易一些。

8. 问：去美国留学一定要进哈佛、斯坦福这样的名校吗？
答：不是。在美国学习语言和文化，提高基本素质是最重要的。美国有3400多所大学，各有各的优势、传统和特色。我们不应当把视野局限于几所大学。