来源:投资全方位
一般而言,每个申请人最终要直接或间接给所申请学校寄五、六个信件,包括:?、本人申请表;?、学校填写的表格;?、若干份推荐信(一定要单独,分开寄出);?、标准考试成绩;?、有的学生可能还会有面试评语等。申请人一定要在每一份材料上注明你的姓名或指派你的号码。这一点很重要,想一想录取办公室在几个月内会收到五、六千封这类信件,任何一份放错地方,损失的是申请人自己。
对顶尖名校而言,申请人单靠某一成绩及表现是无法让招生官员立刻怦然心动的,申请人完整的档案材料才是决定是否被录取的关键。所以,没有申请人因为仅仅是SAT考试得满分,或修读了某门课,或参加了什么“伟大的计划和活动”就被哈佛录取。申请人被录取是因为在申请材料中充分展示了一个“丰满的,有血有肉的自己”。包括年级排名,标准化考试成绩,所学课程的难度和挑战性,参与的活动及担当的角色等。
申请人的每份资料都会说话,每份材料所透露的信息,就像画作里的每一笔,逐渐把申请人的音容笑貌描绘在招生官的面前。如申请人对什么感兴趣(What you are interested in)及什么是生活中最重要的事情(Your Priorities in
Life)是什么?谁和哪件事对他哪方面产生重要影响,以及申请人是如何利用身边的机遇(how you take advantages of your opportunities)。所以,优秀的申请材料是让申请人与招生官员展开有趣的对话,也是藉机把申请人的个性特质,理想追求等等深深地烙在招生官员的脑海里,说服他确信申请人就是该大学渴望录取的学生。
招生官员需要审核的最基本材料
1)高中成绩单。指的是申请人在高中阶段每年所修的课程、成绩,每年的平均成绩,班级排名等,学校希望透过审阅和分析这部分材料了解申请人对学术的专注(dedication to academics),学术热情( academic favor),抱负(ambition)和工作责任感(work ethics)。
2)标准化考试成绩,指的是SAT,SAT,ACT和AP课的成绩。国际学生还要考TOEFL成绩。招生官审阅公开考试成绩,期待了解的申请人的学术能力或潜力。但有一点很清楚,申请人的学术专注,热情,抱负和责任感是不能通过标准化成绩来衡量的。
3)奖项/荣誉/奖励。申请人高中阶段的任何奖项,荣誉和奖励,都能让招生官员看到他与其同龄人的与众不同,也证明他的才能和努力。注意,获奖本身并不是最重要的,申请人参与活动中表现出的才能,寻找和利用机会的能力(how
you pursue the opportunity around you)才是最重要的。
4)校外学术活动。这是指申请人在校外参与学术性研究活动及提高性课程学习。家教和补习,当然算不上校外学术活动。只有那些利用课余和假期(尤其是较长时间的暑假)在某些学术机构(如大学或学院)参加他们开设和主办的学习班计划,才算是校外学术活动)。
5)课外活动和义工记录。凡是那些出于学校和班级硬性要求,自发参与各种俱乐部,学会(协会)或个人组织举办的活动,都可以称为课外活动。积极参与这些活动,并在其中取得成绩或扮演积极的角色,都能在一定程度上证明申请人的抱负(ambition),个人追求(believes)激情和热情(passion),领导才能(leadership),上进心(determination)和奉献(dedications)。
这篇文章被编辑了 1 次. 最近一次更新是在 2009/10/17 22:52:35
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